«تقنيات التعليم» يوصي بقيم المواطنة

مسقط -
أسدل الستار على النسخة الرابعة من المؤتمر الدولي الرابع لتقنيات التعليم (ICOET2017) الذي نظمته الجمعية العُمانية لتقنيات التعليم وبدعم مميّز من برنامج التعلم عن بعد بوزارة الأوقاف والشؤون الدينية واستضافته كلية الشرق الأوسط بواحة المعرفة مسقط خلال الفترة من السادس عشر وحتى الثامن عشر من ديسمبر الجاري وبمشاركة أكثر من 300 من الأكاديميين والتربويين والمهتمين بتكنولوجيا التعليم من داخل وخارج السلطنة.

التوصيات

أوصى المؤتمر الدولي الرابع لتقنيات التعليم في ختام أعماله بضرورة تنظيم دورات تدريبية للعاملين بالإدارات التعليمية والقيادات التعليمية وإمدادهم بالمعلومات والخبرات المتجددة حول التكنولوجيا، والمستحدثات من تكنولوجيا الإدارة، من أجل توفير القيادة الواعية حيث تتطلب تكنولوجيا الإدارة عقلاً واعياً، وقادراً على التأثير في العاملين وإلهامهم من خلال استخدام الأساليب التكنولوجية الحديثة في الإدارة، وتقديم مزيد من الدعم والتشجيع للمعلمين والطلاب لفهم وتطبيق المستجدات التربوية لتقنيات التعلم والحوسبة السحابية وعروض الفيديو التفاعلية ومواقع التواصل الاجتماعية.
كما أوصى بتدعيم النوعية والجودة العالية للبنية الأساسية للتكنولوجيا في جميع مستويات النظم التعليمية لتلبية الاحتياجات الحالية للطلاب من قبل هيئة تقنية المعلومات تكاملاً مع جهود الحكومة الإلكترونية، والاهتمام بمعايير ضمان الجودة في بيئات التعلم المعتمدة على الشبكات، ورفع الوعي في عُمان ودول مجلس التعاون بالمتطلبات اللازمة للتطبيقات التربوية والتكنولوجية المبتكرة من قِبل هيئة الاعتماد الأكاديمي ووزارة التعليم العالي، وكذلك دعم ورعاية المشاريع المرتبطة بالتكنولوجيا من قِبل مجلس التعليم ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
كما أوصى المؤتمر بقيام الجمعية العُمانية لتقنيات التعليم بالتنسيق مع الجهات المعنية من دول مجلس التعاون والدول العربية لإنشاء شبكة حول المبادرات المرتبطة بها وتعميم الاستفادة منها والتشارك في المصادر، وتفعيل دور المقررات الإلكترونية وبيئات التعلم الإلكتروني في مراحل التعليم والاستفادة من تطبيقات الويب في عرض ونشر المقررات التعليمية على الشبكة، ونشر ثقافة الحقوق الرقمية عبر شبكات التواصل الاجتماعي.