خبراء تربويون يدعون الى بناء معايير محدده حول التحول الرقمي

مسقط - ش

حث الملتقى التربوي الإقليمي لمسؤولي المناهج ومعدي المقررات المدرسية حول التحول الرقمي للمناهج والمقررات المدرسية والذي عقد في مسقط واختتم اعماله اليوم الدول الأعضاء على

وضع خطط واضحة المعالم واستراتيجيات ومعايير محدده حول التحول الرقمي وفقا لإمكانات كل دولة، والاهتمام بتدريب القيادات التربوية والتعليمية اللازمة في المجالين التقني والتكنولوجي

والقادرة على التعامل مع مضامين المناهج والمقررات الدراسية إضافة إلى تأهيل وتدريب الموارد البشرية الكفوءة.

كما أوصى الملتقى على أهمية التأكيد على المعايير الأخلاقية والثوابت الانتمائية في عمليات التحول الرقمي للمناهج، وتشجيع المبادرات الإبداعية الجماعية والفردية في إطار التعامل مع

التكنولوجيات الاتصالية الحديثة لتعزيز المناهج الرقمية.
الملتقى الذي نظمته اللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم بالتعاون مع منظمة "الإيسيسكو" على مدى ثلاثة أيام، شارك فيه عدد من المتخصصين في إدارات المناهج والمقررات المدرسية، والمخططين التربويين والمتخصصين في تقنيات المناهج والمقررات المدرسية الرقمية من مختلف الدول العربية

بالإضافة إلى مشاركين من المديرية العامة لتطوير المناهج بالإضافة إلى مشاركين من مختلف المحافظات التعليمية بالسلطنة، وهدف إلى بحث ودراسة الأطر العلمية لمناهج التحويل الرقمي

للمناهج والمقررات المدرسية في إطار توفير التعليم التفاعلي، ومناقشة التحديات والصعوبات التي تواجهها عملية التحويل الرقمي للمناهج والمقررات المدرسية في العالم الإسلامي، والوقوف

على المستجدات العالمية في مجال التعليم التفاعلي الرقمي، وكذلك الاطلاع على التجارب العالمية الناجحة في مجال التحويل الرقمي للمناهج والمقررات المدرسية.