دور رائـد لـمـركز الـتـدريـب المــهــني بعبري في تأهيل الشباب العماني

عبري -
منذ افتتاحه العام 1984 يصبو مركز التدريب المهني بعبري كباقي المراكز التي تشرف عليها وزارة القوى العاملة في مختلف محافظات السلطنة، أن يكون ركيزة أساسية في تعليم وتدريب وتأهيل قوى عاملة وطنية في مختلف المجالات المهنية وفق المعايير الوطنية والعالمية، وقد سعت وزارة القوى العاملة من خلال مراكز التدريب المهني ومعاهد تأهيل الصيادين إلى رفع مستوى التعليم المهني بكافة المراكز والمعاهد المهنية في مختلف محافظات السلطنة من أجل رفد سوق العمل بقوى وطنية قادرة على المنافسة للإسهام الفاعل في التنمية الاقتصادية والاجتماعية من خلال طرح برامج مهنية ذات جودة عالية.

برامج وخطط تطويرية

وقال مدير مركز التدريب المهني بعبري سليمان بن حمد الراجحي إن المركز شهد خلال الفترة الفائتة إدخال برامج وخطط تطويرية متنوعة تتلاءم وتتواكب مع متطلبات سوق العمل العماني من الكوادر المتخصصة في المجالات الفنية والمهنية وفق المستجدات التقنية الحديثة ويعد التدريب والتعليم المهني اللبنة الأساسية لتوفير متطلبات برامج التنمية المختلفة لسد احتياجات مؤسسات القطاع الخاص بالكوادر الفنية.
وأشار سليمان الراجحي إلى أن المركز يهدف إلى إعداد وتأهيل القوى العاملة الوطنية المؤهلة لتلبية احتياجات التنمية الشاملة الى جانب توفير فرص التعليم والتدريب وفق سياستي التعليم للجميع والتعلم مدى الحياة الى جانب بناء علاقة شراكة مع مؤسسات القطاع الخاص وفق معايير مهنية عالية تتمتع بالشفافية والمرونة والتواصل والأمانة وروح العمل الجماعي آخذة بجوانب المحافظة على الأصالة وروح المعاصرة.

إقبال متزايد

وعن عدد الطلبة المنتسبين لهذا العام يقول الراجحي: بلغ عدد المنتسبين بمركز التدريب المهني بعبري للعام الأكاديمي (2015/‏‏2016) 542 طالباً وطالبة، في مختلف المسارات المعمول بها في التعليم والتدريب المهني، ويتوقع أن يتخرج 164 طالباً وطالبة بنهاية هذا العام الأكاديمي، حيث يتوقع أن يتخرج (24) طالبا وطالبة من قسم هندسة الإلكترونيات حيث إن هذه الدفعة تعتبر الدفعة الأولى من نظام الدبلوم المهني، كما سيتخرج من نظام الدورات القصيرة والتي تكون مدة التدريب فيه تسعة أشهر (97) طالبا وطالبة منهم (22) طالبا من تخصص التمديدات الكهربائية، و(13) طالبة من تخصص التصميم والديكور الداخلي، وثمانية طلاب من تخصص ميكانيكا التشغيل والصيانة، و12 طالبا من تخصص ميكانيكا السيارات، و42 من الطلبة من تخصص البيع والتسويق.
كما سيتم تخريج (43) طالبا من برنامج التلمذة المهنية ـ التدريب المقرون بالتشغيل ـ حيث سيلتحق هؤلاء المتدربون بعد تخرجهم مباشرة بالشركات المتعاقدة معها كل حسب تخصصه. وقد تم الاتفاق لتدريب 11 طالبا منهم في تخصص النجارة، و20 طالبا في تخصص اللحام وتشكيل المعادن، و12 طالبا من تخصص التمديدات الصحية.

عدة تخصصات مختلفة

وفي سؤال عن التخصصات المتوفرة في المركز ومدى توفر تخصصات تلائم المرأة وتشجعها على الإقبال للمراكز يقول الراجحي: يوجد في المركز عدة تخصصات مختلفة مثل: الهندسة الكهربائية، وهندسة الإلكترونيات، والتبريد والتكييف، وتقنية السيارات، والهندسة الميكانيكية، واللحام، وهندسة البناء والإنشاءات، وتقنية الأخشاب، والبيع والتسويق. وقد روعي في بعض هذه التخصصات قدرة المرأة على الانخراط في السوق ففتحت لهن الفرصة للالتحاق بها مثل هندسة الإلكترونيات، التصميم والديكور الداخلي، والهندسة المعمارية، والبيع والتسويق وقد أثبتت المرأة تفوقها ونجاحها في هذه المجالات.
ويضيف سليمان الراجحي مدير مركز التدريب المهني بعبري أن هناك إقبالا شديدا للمرأة على المركز وعلى هذه التخصصات حيث تشكل ما نسبته (62%) من إجمالي الملتحقين بالمركز للعام الأكاديمي 2015/‏‏2016، موضحا أن خطة تطوير التعليم والتدريب المهني بمستوى الدبلوم ساعد على رفع جودة ومستوى الدراسة بالمركز، حيث تم إدراج المركز تحت مظلة مؤسسات التعليم العالي، فأصبح الطلبة يلتحقون بالمركز عن طريق مركز القبول الموحد، حسب المعايير الموضوعة بعد إنهائه الدراسة بالصف الثاني عشر، ويقوم بالالتحاق بالسنة التأسيسية (البرنامج التأسيسي) في اللغة الانجليزية والرياضيات وتقنية المعلومات وبعد اجتيازه لهذه المرحلة يدخل في مرحلة التخصص، حيث تكون إجمالي مدة الدراسة ثلاث سنوات أكاديمية والتدريب الميداني من 8 إلى 12 أسبوعا إذا أتم الدراسة بنجاح، يمنح بعدها الخريج شهادة (الدبلوم المهني) المعترف بها من مجلس الخدمة المدنية، حيث إنها تعامل وظيفيا بدرجة الدبلوم في سلم الدرجات الوظيفية المعمول به في السلطنة.

أربعة مسارات

وعن المسارات المهنية المتبعة في المركز يقول مدير مركز التدريب المهني بعبري: يوجد في نظام التعليم والتدريب المهني أربعة مسارات تعليمية وتدريبية، وهي كالآتي: برنامج الدبلوم المهني الذي يوازي الدبلوم التقني حيث تكون مدة الدراسة بهذا المسار عامين دراسيين دون البرنامج التأسيسي للحصول على شهادة الدبلوم المهني، برنامج التلمذة المهنية ويكون التدريب في هذا البرنامج لمدة سنة أو اكثر لكل مستوى من المستويات المهنية، وينفذ بين المركز وبين منشآت القطاع الخاص والمرتبطة بعقود العمل تحت التدريب، ويحصل المتدرب بعد تخرجه من هذا المسار على شهادة الكفاءة المهنية، وبرنامج الدورات القصيرة وهي برامج تدريبية قصيرة على النحو الآتي برنامج الدورات القصيرة للباحثين عن عمل أو الراغبين في تغيير تخصصهم المهني أو الباحثين عن فرص التشغيل الذاتي، وتتراوح مدة هذه الدورات من (3 ـ 9) أشهر، برنامج رفع كفاءة العاملين، وتتراوح مدة التدريب من 4 ـ 12 أسبوعا، برنامج تنمية المجتمع المحلي، وتتراوح مدة التدريب من أسبوع الى أربعة أسابيع، برنامج تدريب ذوي الإعاقة، وتتراوح مدة التدريب على حسب نوع الاعاقة وغالبا ما تكون من عام إلى عاميين تدريبيين.
وأشار إلى أن نجاح نظام التجسير الذي يعد من المحفزات التي تعطي الطالب الملتحق بالمركز الدافع للجد والاجتهاد، حيث يسمح له هذا النظام بمواصلة دراسته بالكليات التقنية لمواصلة دراسته العليا، وقد بلغ عدد المستفيدين من برنامج التجسير خلال السنوات الفائتة أكثر من 100 طالب وطالبة.

تعاون بين المركز والقطاع الخاص

وعن دور القطاع الخاص في مركز التدريب المهني بعبري يقول الراجحي إن هناك تعاونا قائما بين المركز والقطاع الخاص، حيث يتم التنسيق مع مؤسسات القطاع الخاص لتدريب الطلاب ليلتحق الطلاب بهذه المؤسسات في فترة التدريب الميداني، كما قامت بعض مؤسسات القطاع الخاص بتشغيل عدد من الخريجين فيها، وهم حالياً في مواقع عملهم، كما يعمل المركز في تدريب وتأهيل عدد من المتدربين بنظام التدريب على رأس العمل (أحد البرامج الوطنية للتدريب)، وهو قائم على توفير التدريب المطلوب حسب شواغر المنشأة للباحثين عن العمل على أن تقوم المنشأة بتوظيف الباحث مباشرة بعد اجتيازه مرحلة التدريب.
مؤكدا أن للمركز دورا بارزا في توجيه الشباب للعمل في القطاع الخاص بعد التخرج، فبالإضافة إلى المحاضرات والتوجيهات المستمرة التي تقوم بها الأقسام المعنية في المركز ممثلة في أقسام (شؤون الطلبة والمتدربين، وقسم التوجيه والإرشاد المهني والتدريب المهني، وأخصائي التشغيل بالمركز) تدعو سنويا عددا من المحاضرين المعنيين في توجيه وتوضيح المسار للمقبلين على التخرج للانخراط في مؤسسات القطاع الخاص، أو تشغيل مؤسساتهم الخاصة بهم بعد التخرج، كذلك يوجد في المنهج مادة (ريادة الأعمال) التي يدرس فيها الطالب عن الأسس العلمية لإنشاء مشروع خاص به، وكيفية إدارته.

ويوضح الراجحي دور المركز في خدمة المجتمع المحلي فيقول: ينظم المركز دورات مبسطة لذوي الاحتياجات الخاصة حسب قدراتهم، ويستقبل طلاب وطالبات مدارس التعليم العام، لمساعدتهم على إقامة بعض المشاريع التي يفكرون في ابتكارها، كما يقيم المركز دورات مهنية للمجتمع المحلي في كافة التخصصات الموجودة فيها، حيث بلغ عدد المتدربين في هذه الدورات خلال الأعوام المنصرمة 820 متدربا، في مختلف التخصصات المهنية والتي استمرت من أسبوعين إلى أربعة أسابيع. وعن نسبة التعمين في الكادر التدريبي والتدريسي في المركز أفاد الراجحي: التعمين في الكادر التدريبي والتدريسي في المركز للعام الاكاديمي 2015/‏‏2016م بنسبة 36%، والتخصصات التي يشغلونها تخصصات الهندسة الكهربائية والميكانيكية واللحام والتبريد والتكييف والالكترونيات والسيارات والنجارة والإنشاءات والرسم الهندسي والمعماري وتخصص اللغة الانجليزية والفيزياء والرياضيات وتقنية المعلومات والدراسات التجارية (ريادة الاعمال).

الأخذ بيد المواهب الشباب

وأكد الراجحي على إنجازات المركز خلال العام 2015 وقال: لا يقتصر دور المركز على الجانب الأكاديمي فقط بل يمتد ذلك إلى الأخذ بمواهب الشباب وإفساح المجال لهم للمشاركة في مختلف الأنشطة الرياضية والثقافية ومن بينها مشاركة طلاب المركز في البطولة السادسة لكرة القدم لمؤسسات التعليم العالي التي أقيمت بالمجمع الرياضي بولاية بوشر واليوم المفتوح بالجامعة العربية إضافة إلى المشاركة في دورة القيادات الشبابية بالمصنعة وأيضاً اليوم الرياضي بمركزي السيب والبريمي.
وأضاف الراجحي: إلى جانب تطوير البرامج التعليمية والتدريبية المستمرة فان الوزارة كذلك تولي اهتماما بتطوير المباني والورش وإدخال التقنيات الحديثة في مجال التعليم والتدريب، وجاري العمل في تأهيل وتطوير المبنى الجديد لأقسام هندسة التبريد والتكييف وقسم هندسة الإلكترونيات وتأهيل الورشة الحالية لقسم هندسة الكهرباء وإنشاء مبنى المخزن العام للمركز. والمركز بصدد الانتهاء من الاجراءات النهائية لإنشاء استراحة الطلبة والهيئة الادارية والتدريبية والتدريسية وإدخال منظومة أجهز الحاسب الآلي الجديدة (VDI Solution) وتطوير الشبكة الداخلية بالمركز لسهولة العمل الالكتروني بالاضافة إلى تحديث الأجهزة والمعدات لجميع الورشة لتتواكب مع نظام برامج الدبلوم المهني.