مسقط – مهدي اللواتي
سيل من الانتقادات كان في استقبال وزيرة التربية والتعليم معالي د.مديحة بنت أحمد الشيبانية خلال استضافتها في مجلس الشورى اليوم.
بدأت الجلسة بإلقاء الشيبانية بياناً للوزارة، جاء فيه أن أبرز التحديات التي تواجه التعليم المدرسي في السلطنة تتمثل في زيادة عدد المواليد، وارتفاع كلفة إنشاء المدارس، وصعوبة تحسين منظومة النقل، إضافة إلى الظروف الاقتصادية الراهنة التي تعاني منها البلاد.
وما إن اختتمت الوزيرة حديثها حتى انهالت ردود الأفعال الناقدة لأداء الوزارة، "الشبيبة" رصدت أبرز مداخلات الأعضاء وأعدت هذا التقرير.
هدر الميزانية
انتقد عضو مجلس الشورى ممثل ولاية المضيبي سعادة خالد بن يحيى الفرعي وجود عدد هائل من المستشارين والخبراء بالوزارة، حيث عبر بالقول: "لدى وزارتكم جيش من المستشارين، وذلك يتسبب بهدر الميزانية."
وأشار الفرعي إلى وجود 27 مستشاراً تقدر موازنتهم بـ60 ألف ر.ع شهريا، و140 خبيراً تقدر موازنتهم بـ230 ألف ر.ع شهريا.
فيما قال عضو مجلس الشورى ممثل ولاية مطرح سعادة توفيق بن عبدالحسين اللواتي ساخراً، "لديكم 80 ألف موظف وذلك قد يسجل بموسوعة جينيس."
من جهتها، أقرت الشيبانية بوجود عدد كبير من المستشارين والخبراء، ولفتت إلى أن الوزارة تدرس كفاءة الإنفاق في التعليم. كما عللت وجود الكم الهائل من المستشارين والخبراء إلى أسباب تتعلق بـ"الخدمة المدنية" وذكرت أن معظمهم كانوا مديرون عموم في محافظات مختلفة. كما أكدت أنه "لا يوجد خبير أو مستشار دون عمل" لافتةً إلى أن عدد كبيراً منهم يتابعون المشاريع ويرأسون اللجان.
وفيما يتعلق بالخبرات الأجنبية، قالت الشيبانية أنه لايمكن الاستغناء الكلي عنها، وأن رواتبهم تحددها خبراتهم ومؤهلاتهم.
وأفادت الشيبانية إلى أن الرواتب تستهلك 90% من موازنة الوزراة، في حين أن النقل المدرسي يمثل 5.8% وما تبقى يخصص للالتزامات الأخرى.
ضعف مخرجات التعليم
ورغم ضخ مبالغ كبيرة لتطوير التعليم المدرسي، إلا أن هناك اتفاق بين أعضاء الشورى والشيبانية على ضعف مخرجات التعليم.
وقال اللواتي مخاطباً الوزيرة: "فشلتِ في تحسين مخرجات التعليم." وأضاف: الحكومة أنفقت أكثر من 20 مليار ر.ع، إلا أن نسبة الرسوب تقدر بـ56%.
فيما قال الفرعي: "طلابنا متأخرون تعليميا سنتان عن أقرانهم في الدول الأخرى."
وقد أقرت الشيبانية بضعف مخرجات التعليم المدرسي بالقول: "لسنا راضين عن العائد مقابل الاستثمار." وأكدت أن المرحلة الآتية تتطلب التشخيص الدقيق لجوانب الضعف لدى الطلبة، بما في ذلك القراءة.
وأضافت: "عندما تشرفت بهذا المنصب طالبت بوجود مراكز تدريب، حتى أعلم أين تكمن المشكلة."
كما أشارت إلى أن الوزارة قد طورت "وثيقة التقويم" التي لا تسمح بالانتقال إلى المرحلة التعليمية التالية إلا بعد تحقيق أهداف معينة.
تشقق المباني
وانتقد عضو مجلس الشورى ممثل ولاية بركاء سعادة سالم بن ساعد المالكي وجود تشققات بمبانٍ مدرسية رغم ارتفاع كلف انشائها، فيما أكدت الشيبانية أن الصيانة تشكل تحدٍ وأن الوزارة ترى اللجوء إلى الصيانة الوقائية عوضاً عن الوصول لمرحلة تتطلب إحلال المبنى.
الترقيات
رئيس مجلس الشورى سعادة خالد بن هلال المعولي أكد على التحديات المالية التي تواجه ترقيات المعلمين وطالب وزارة المالية بالنظر في الأمر.
بدورها، أوضحت الشيبانية أن ترقيات المعلمين تنفذ عندما تتاح الاعتمادات المالية.