التربية تبدأ المعسكر التدريبي المركزي لأولمبياد الرياضيات العالمي 62

بلادنا الأحد ١١/يوليو/٢٠٢١ ١٤:٠٢ م
التربية تبدأ المعسكر التدريبي المركزي لأولمبياد الرياضيات العالمي 62

مسقط - الشبيبة

بدأت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي صباح اليوم "الأحد" المعسكر التدريبي النهائي المركزي الافتراضي (عن بُعد) استعداداً للمشاركة في أولمبياد الرياضيات العالمي بنسخته الـــ "الاثنين والستون"، الذي يستمر لمدة ست أيام، بمشاركة "سته" طلاب منهم ثلاثة ذكور وثلاث إناث يمثلون تعليميات محافظة الداخلية ومحافظة جنوب الشرقية ومحافظة شمال الشرقية ومحافظة البريمي ومحافظة جنوب الباطنة.

يتضمن المعسكر التدريبي تدريب الطلبة على أربع محاور هي نظرية الأعداد والجبر والهندسة والتركيبات، للمشاركة في أولمبياد الرياضيات العالمي (IMO) بجمهورية روسيا الاتحادية بمدينة سانت بطرسبرغ خلال الفترة من (16- 24) من الشهر الجاري، التي ستقام عبر الإنترنت (On Line) بسبب جائحة كورونا (كوفيد-19) التي يمر بها العالم.

ويهدف المعسكر التدريبي إلى تزويد الطلبة بالمعارف النظرية اللازمة لسد الثغرة المعرفية بين مستوى التعليم ما قبل وما يلزم لفهم المسائل المطروحة ومن ثم حلها، وتزويد الطلبة بمهارات حل المسائل واستراتيجياتها؛ وتعليمهم أساليب صياغة بطرائق صحيحة.

وتأتي مشاركة السلطنة في أولمبياد الرياضيات الدولي لتعزيز الثقة في القدرة الوطنية على المنافسة العالمية في مجال العلوم والرياضيات، وصقل مواهب الطلبة المجيدين، والنهوض بمستواهم العلمي في مادة الرياضيات، وتنمية روح التنافس العلمي بين عناصر العملية التعليمية، والمساهمة في بناء جيل مبدع قادر على التعامل بلغة علمية.

الجدير بالذكر أن أولمبياد الرياضيات العالمي الدولي يرمز له بالرمز(IMO)، وهو مسابقة دولية تقام سنوياً في دول مرشحة لطلبة المدارس الثانوية، وتتضمن المسابقة إجراء اختبار ذي مستوى عالٍ من الصعوبة، يشارك فيها طلبة ما قبل المرحلة الجامعية (أي دون سن العشرين عامًا)، وتشارك كل دولة بفريق مكون من سته طلبة كحد أعلى، وأقيم أول أولمبياد في عام 1959م في رومانيا بمشاركة سبع دول فقط، حيث تهدف المشاركة إلى صقل مهارات الطلبة وإعداد جيل مجيد في التحصيل الدراسي من خلال تطبيق الأولمبيادات العلمية الوطنية، وغرس روح التنافس والتعاون فيما بينهم وتشجيعهم على المشاركة في المحافل الدولية المختلفة، ويتكون الاختبار من ستة أسئلة موزعة على يومين يمتحنها الطالب في اليوم الواحد خلال أربع ساعات ونصف الساعة، علمًا بأن كل مسألة تساوي سبع نقاط ليصل إجمالي النقاط في الاختبار إلى اثنتين وأربعين نقطة، وتأتي الأسئلة المختارة من دول مختلفة ذات نمط غير تقليدي، وذات مستوى عالٍ في الصعوبة (حل المشكلات) وتعرض لأول مرة .