مسقط - الشبيبة
نفذت وزارة التنمية الاجتماعية ممثلةً بالمديرية العامة لشؤون الأشخاص ذوي الإعاقة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم اليوم حلقة عمل –عن بعد- حول "آليات الدمج التربوي" استهدفت الأخصائيين والفنيين في مجال التربية الخاصة، ومشرفات مراكز التأهيل العاملين بمراكز التأهيل الحكومية بوزارة التنمية الاجتماعية، بهدف تعريف الأخصائيين والمتدربين على الخدمات التربوية والتعليمية التي تقدمها وزارة التربية والتعليم للطلبة من ذوي الإعاقة الذهنية في برنامج الدمج العقلي في المدارس الحكومية، والوقوف على متطلبات واشتراطات وزارة التربية والتعليم لتهيئة الأطفال ذوي الإعاقة ومنهم المصابين باضطراب طيف التوحد بالدمج التربوي، وكذلك تمكين هؤلاء الأخصائيين والمتدربين بكيفية التغلب على من المشاكل التي تطرأ على هذه الفئة من الأطفال قبل وبعد دمجهم بمدارس التربية والتعليم، وأيضاً الاطلاع على نماذج الاختبارات لتدريب هؤلاء الأطفال على البرامج التي تؤهلهم على اجتياز الاختبارات والالتحاق بالدمج التربوي، بالإضافة إلى التعريف بالأدوار المشتركة بين وزارتي التنمية الاجتماعية والتربية والتعليم في هذا الجانب.
وتضمنت الحلقة عدداً ممن المحاور المهمة كالتعريف باشتراطات الدمج التربوي الشامل في وزارة التربية والتعليم، والوقوف على المتطلبات اللازمة لوزارة التربية والتعليم لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة ومنهم المصابين باضطراب طيف التوحد الملتحقين بمراكز التأهيل دون سن المدرسة لقبولهم في مدارس التربية والتعليم في مراحل لاحقة، وكذلك عرض نماذج من المشاكل التي تتسبب في عودة هذه الفئة من الأطفال الذين تم إلحاقهم بمدارس التربية والتعليم إلى مراكز التأهيل، واستعراض الأساليب البديلة لهذه المشاكل، بالإضافة إلى معرفة المحددات المطلوبة لنجاح الدمج التربوي بعد إلحاق الأطفال من ذوي الإعاقة ومنهم المصابين باضطراب طيف التوحد بمدراس الدمج التربوي.
إشترك عبر خدمة أخبار “الشبيبة “ على الواتساب لتصلك آخر و أهم الأخبار.
للإشتراك أرسل كلمة “ أشترك “ على الأرقام التالية:
تواصل معنا لعرض مشكلتك
