باحث عماني يحقق إنجازًا في أرشيف جامعة أكسفورد

بلادنا الاثنين ٢٤/يوليو/٢٠١٧ ١٧:٠٤ م
باحث عماني يحقق إنجازًا في أرشيف جامعة أكسفورد

مسقط - ش
حقق الباحث عيسى بن سالم الشبيبي، طالب دكتوراه بجامعة كارديف في مقاطعة ويلز بالمملكة المتحدة، والمبتعث من مجلس البحث العلمي لإكمال دراساته العليا في المملكة المتحدة إنجازا علميا عبر اختيار ورقة البحث العلمية المقدمة للعرض المرئي، والتي شارك بها في مؤتمر جامعة أكسفورد للتعليم بالمملكة المتحدة 2017م، للنشر في أرشيف جامعة أكسفورد البريطانية العريقة نظير تميزها على مستوى أوراق العمل العلمية المقدمة من مختلف الأكاديميين والمختصين في مجال التعليم، وبذلك سيتم إصدار رقم تعريف دولي لورقة العمل، وإتاحتها للباحثين من مستوى العالم بشكل مجاني باسم الباحث.
ونال الباحث عيسى الشبيبي شهادة مشاركة من المؤتمر لتميزه في إعداد ورقة العمل، إذ تم اختيار ورقته بعد الفرز الأولي للمشاركين بعد تقديم الملخص البحثي، وبعد ترشيحه للمشاركة في المؤتمر قدم العرض المرئي المتكامل الذي اشتمل على عرض الهدف والأدبيات السابقة وإيراد وجهة نظر الباحث في موضوع الدراسة العلمية.
وتتلخص ورقة العمل العلمية في موضوع دراسة الدكتوراه التي يقوم الباحث عيسى الشبيبي حاليا بإعدادها في جامعة كارديف والتي تبحث فهم ريادة الأعمال كإستراتيجية لبناء مهارات طلبة التعليم العالي في سلطنة عمان، حيث تستخدم هذه الدراسة مفاهيم نظرية رأس المال البشري والتي تفترض أن الاستثمار في التعليم يؤدي إلى فائدة على المستوى الفردي أو المؤسسي أو الوطني. إذ يتم تطبيق هذا الإطار النظري في الدراسة التي تبحث فعالية ريادة الأعمال كمنهج تعليمي لطلبة مؤسسات التعليم العالي بالسلطنة من تغيير التوجه لدى البعض إلى إنشاء مؤسسات صغيرة أو متوسطة بدلا من التوجه للوظيفة الحكومية، وذلك في إطار سياسات التنويع الاقتصادي بالسلطنة التي دأبت الخطط الخمسية المختلفة على التأكيد عليها، وستشمل الدراسة العلمية للباحث إجراء مقابلات مع متخذي القرار بالسلطنة، وبعض الأكاديميين، وبعض الطلبة ممن تعرضوا للمادة الدراسية والذين لم يتعرضوا لها.
جدير بالذكر أن ورقة العمل سيتم نشرها علميا في أرشيف جامعة أكسفورد العريقة بعد حصوله على الموافقة المبدئية للنشر من قبل هيئة تحرير الأرشيف، ويقوم الباحث عيسى الشبيبي حاليا بإعداد كتابة هذه الورقة العلمية لتسليمها قبل الوقت المحدد وفق الشروط والضوابط الموضوعة للنشر.