مسقط - الشبيبة
نظمت أخصائيات الأنشطة المدرسية بقطاع نزوى ملتقى ( معا نرتقي ) خلال الفترة 1/ فبراير – 4/ فبراير /2021 عبر برنامج جوجل ميت .
ويهدف الملتقى لتزويد أخصائيات الأنشطة والطالبات مزيد من البرامج والمعلومات الجديدة وصقل المهارات والخبرات في هذه البرامج ، وتدريب أخصائيات الأنشطة في خلق بيئة تفاعلية بين الطالب والمدرسة في ظل التحديات والظروف الراهنة لفيروس كوفيد،19 واستمرارية تبادل الخبرات بين أخصائيات المدارس الأخرى بعضها ببعض في ظل التحديات والظروف الراهنة وغرس روح التفاعل والمنافسة بين أخصائيات الأنشطة في التنوع بين أوراق العمل .
واشتملت فعاليات الملتقى على عدة أوراق عمل ،جاءت الورقة الأولى بعنوان "صمم كتابك " قدمتها الأستاذة سلمى بنت علي بن سالم الكندية معلمة تقنية معلومات وتحدثت فيها عن موقع design your book الذي يساعد على تصميم كتابك من خلاله ومنح الموقع للمستخدم مكتبتان مجانيتان لتصميم ثمانين كتابا.
وحملت الورقة الثانية عنوان "التأليف المسرحي " قدمها الأستاذ عبد الرحيم الشكري تناول فيها تعريف المسرحية بأنها شكل من الأشكال الفن الأدبي الذي يتجسد من خلال قصة حول شخصيتك وأحداث وحوار وصراع يتأزم حتى يأتي الحل ... وأيضا تحدث عن عناصر بناء المسرحية وشرحها بالتفصيل وهي ( الفكرة –الموضوع – بناء الشخصيات والمكان والزمان والحوار والصراع والحبكة والعقدة والذروة )
والورقة الثالثة تناولت برنامجا شيقا من برامج الحاسوب بعنوان " cavne" قدمته الأستاذة نجوى محمد العوفية تحدثت فيه عن كيفية عمل أوراق العمل و التقارير والاخبار والفعاليات حيث يحتوي الموقع على العديد من القوالب المتنوعة منها تصميم المطويات وخطط التدريس و خرائط مفاهيم .....
وجاءت الورقة الرابعة بعنوان " طريقة كتابة الخبر الصحفي والتقارير قدمتها الأستاذة جواهر بنت حمود بن خلفان السيابية اختصاصية اعلام بإذاعة الشبيبة تناولت فيها قواعد كتابة الخبر الصحفي على أن الخبر المكتمل ينطوي على إجابات تطول أو تقتصر لستة أسئلة هي : من ، متى، كيف، ماذا ، ولماذا ،أين وان الخبر الصحفي يتكون من "العنوان والمقدمة والمتن" واستعرضت شروط كتابة كلا منها بعد ذالك تحدثت عن طريقة كتابة التقارير بداية عرفت التقرير الصحفي على أنه هو أحد أهم الفنون الصحفية التي لا يمكن الاستغناء عنها حيث انه يسرد الاحداث بشكل ديناميكي تفصيلي للحدث ومن مميزات التقرير الصحفي انه يركز على إجابة سؤال لماذا ؟أي يهتم بتفاصيل وتفسير الحدث ويعرض رأي وجهة نظر الكاتب في الخاتمة وانه يعتمد عليه صحافة الرأي عليه بشكل كبير ويثير اهتمام القارئ واسلوبه بسيط وواضح ويركز على زاوية محدودة وأيضا تناولت أنواع التقارير الصحفيه.
- والورقة الخامسة كانت بعنوان " أسس بناء المقال" قدمتها الأستاذة منى النعمانية مشرفة اللغة العربية تحدثت فيها عن الفرق بين الشعر والنثر والفنون النثرية تعريف المقال بأنه نوع من أنواع الكتابة النثرية يدور حول فكرة واحدة أو جزء من تلك الفكرة, أو يعبر عن وجهة نظر ما, بهدف الإقناع أو التوضيح أو الإثارة أو غير ذلك للقراء, ويمتاز طوله بالاعتدال, ولغته بالسلاسة والوضوح, وأسلوبه بالجاذبية والتشويق ، وأنواع المقال." أدبية – سياسية – اجتماعية – نقدية – دينية" ، بناء المقال" الفكرة ،العنوان والمقدمة والمحتويات واللغة والعاطفة والخاتمة" واستعرضت أيضا خطوات بناء المقال ، الفرق بين المقال والخاطرة ، أخطاء شائعة.
وأوراق أخرى برنامج كمتازيا مقدمتها أستاذة تيمورة الحراصية معلمة لغة عربية ، مسابقة وطني إبداع وسياحة مقدمها أستاذ خالد الصبيحي رئيس قسم الأنشطة التربوية ، وورقة متعة التحفيز مقدمتها الأستاذة زبيدة العوفية وورقة صناعة الفيديو باستخدام السبورة البيضاء مقدمتها أستاذة سلامة الريامية معلمة تقنية معلومات
وفي ختام الملتقى أعربت المشاركات عن استفادتهن بمحتوى الملتقى لما تضمنه من حلقات عمل أثرت الجانب المهني والمهاري لدى اخصائيات الأنشطة والطالبات أملين أن يكون حافزا للمزيد من العطاءوالتميز بما يخدم سير العملية التعليمية والتعلمية
إشترك عبر خدمة أخبار “الشبيبة “ على الواتساب لتصلك آخر و أهم الأخبار.
للإشتراك أرسل كلمة “ أشترك “ على الأرقام التالية:
تواصل معنا لعرض مشكلتك
